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|2009.04.22 Wednesday|-|-|-|by スポンサードリンク|

リーディング

イギリスの英語教育、リーディングをどんどんさせるのだが、私たち、日本人の考える英語の時間のスタイルとかなり異なる。

books
リーディングの教科書は学校のみんなが共有して使うようになっている。
しゅんの小学校の場合、廊下の一角に本棚が置いてあり、そこにグレード別に色分けされた本が並んでいる。子供それぞれに合った難易度の色のマークのついた本を自分で選ぶことになる。
みんなそれぞれ、ほんの中をパラパラとめくって、面白そうだな〜と思ったものを借りる。ちょうど図書館で本を借りるような感じ。


授業中、皆で一斉に本を読む練習などというのはしない。
日本の国語の時間なんかは、皆で声を合わせて教科書の朗読をするが、英語の時間でも声を合わせて皆で言って見ましょう〜という感じのことをするが、なぜかそういうことはしない。
それぞれ借りた本はブックバックに入れて家に持ってかえってそれぞれ読む。

学校では個別に(他の子供達が別の授業をしている時間だったりする)廊下や教室の隅の方へ行って先生(メインの授業をしているのとは別の先生が来てくれて)や、お手伝いをしてくれるお母さんが上手に読めているかどうかをチェックしてくれる。
そのチェックも定期的に行われている様子ではなく、手の空いている先生やお母さんがいる時だけのようだ。

でも、どんどん新しい本を読むことを勧められる。完璧に読めているかどうかはあまり問題ではないらしい。なんとなく読めていればOKで、とにかく数を読ませるようです。
しゅんは新しい本を借りたらまた頑張って読まないといけないから、「まだ上手に読めてないからかえない〜」なんて言い訳をする。まあ、彼の場合それでも頑張っているわけだから、それで良しと母としては思っている。

読める子はどんどん難しい本を読むようになってくる。もちろん難しい単語、知らない単語も多くなってくるので、本当に内容を分かって読んでいるのか疑問に思いえることもあるが、それでもどんどん読んで行く。3年生くらいの子供(こちらの場合7〜8歳)でハリーポッターを読んでいる子もいるようでちょっとびっくりする。

教科書と言っても本なので、そこから得る知識も多いようだ。(一般教養や科学的な知識も)

そんな感じでリーディングの指導がされているようです。

|2007.06.11 Monday|イギリスの小学校comments(4)trackbacks(0)|by nao

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|2009.04.22 Wednesday|-|-|-|by スポンサードリンク|
コメント
最近、日本でも、中学校などで多読指導をやっている話など聞きますが、こういったイギリスの国語教育などを参考にしてるんでしょうね〜。私たちの頃はなかったですよね。あったらどうだったんだろう (もっと英語ができるようになっていた!?)
|makisim|2007/06/11 6:00 PM|
自分のペースで、強制されずに読み進めることができるのって、いいですね。さりげなく、大人が補助してあげる姿勢も好きだな。 今読んでたお話が きっと しゅんくんの心に残って、 日本に帰ってからも、英語を楽しむことができそうですね。
|すずらん|2007/06/11 6:10 PM|
へ〜 そんな風に英語を覚えるんですね^^ 確かに日本は教科書を一斉に読み上げたりしますよね〜 イギリス風な国語だったら楽しいかも♪
おく|2007/06/11 7:37 PM|
☆makisimちゃん 私たちの頃はなかったなあ。 それこそほんの教科書の短い文章を何回も何回も繰り返して読むことばかりで、(しかも中学になってから)それ以外の物を読もうというのはあまり考えなかったなあ。易しい文章の英語っていうものが身近にあまりなかったしね。 本って子供が自分で探してこられるものじゃないから、やっぱりそういう物を読める環境を大人が整えてあげないと子供はそういうチャンスを逃すよね。 英語としてのレベルも話の内容のレベルもちょうど読む子供にあっていて、面白いと感じながら読めるといいんだと思うんだけど。。 それから子供達が英語を話せるようになるためには周りの環境がやっぱり大切だよね。もっと普通に英語を話す環境。日本ではまだまだ難しいかな。 そうそう、ライティング、フォニックスも頑張っていますよ。また紹介します。 ☆すずらんさん どの辺まで覚えているでしょうね? 最近はナーサリーでも本を貸してくれるので、けいもフラッピーシリーズに夢中です。 ☆おくさん なぜか一斉に読まないんですね。 不思議なんですが、こちらの人から見たらむしろ日本人の授業風景が不思議なんでしょうね。 国語の時間も何もかも雰囲気はゆるゆる〜って感じですよ。 -----
nao|2007/06/11 10:51 PM|









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